[找不到眼镜]活动目标： 理解故事内容及角色粗心的性格特点。 学习独立保管好自己的学习用品，不遗忘、不丢失。 活动准备： 故事录音、幼儿用书《找不到眼镜》。 活动过程： 听故事录音，了解故事...+阅读
惋惜春天（或者美好的事物）将逝的意思。直接理解这句话：樱花即将凋落，很想将它永远留住的富士山终究留它不住。春天即将逝去，樱花已然凋零，很想留住芬芳美丽的富士山终究未能如愿。富士山位于日本本州岛中南部，高3775。 63米，山底周长125千米，占地面积约1200平方千米，它在日本人心目中是神圣的地位，象征着吉祥和福气。欲落的樱花指即将凋谢的樱花。在花语里，樱花寓意幸福、热烈、纯洁。既然樱花欲落，那么就寓意幸福搁浅。富士山：（日语：ふじさん；英语：Mount Fuji），位于本州岛中南部，东距东京约80千米，跨越在日本静冈县与山梨县之间，山麓位于骏河湾至系鱼川之间的大地沟地带上。 高3775。63米，山底周长125千米，占地面积约1200平方千米。欲落的樱花：即将凋谢的樱花樱花：东京樱花（学名：Cerasus yedoensis (Matsum。
) Yu et Li）：是双子叶植物纲、蔷薇科的乔木植物，高4-16米，树皮灰色。 小枝淡紫褐色，无毛，嫩枝绿色，被疏柔毛。花期4月，果期5月。
皮肤较黑的男生适合穿什么颜色的衣服呢
皮肤黑的人穿衣服时，颜色方面不要选择颜色过于鲜明的本白、红、黄、绿、蓝、紫等颜色，这些颜色会把人的眼球集中在衣服上，而显得皮肤更黑；过于灰的，也不能选择，因为过于灰的颜色，让人显得没有精神，透不出灵气来；最好选择米色系列、粉色，但切不可有粉红。 穿较深蓝色、黑色会好一点~！尽量避免穿一点鲜艳的颜色，如：粉红、黄色、白色……总之就穿一些深一点的、冷色调的颜色的衣服~！ 肤色黑的人忌穿明度太大，反光强烈的浅色衣服，以免把皮肤衬托地更黑； 也不宜选择深色调的衣服，以免给人形象模糊不清之感。 至于选择衬衣。就不要选择深色系列的了。前面也说过。。我建议你穿土黄色的西装，再配件白色的衬衫，和一条蓝紫色斜纹领带，就OK了。
。 皮肤较黑与皮肤黝黑的概念并不相同的，较黑的人适合穿着什么颜色衣服呢？ 如果皮肤较黑，那么衣着主色最好采用冷色，装饰色可采用较暖的颜色。 此类女子衣着以深紫、灰绿、棕红、棕黄以及黑色为佳。如果以黑色作为主色，那么装饰色宜采用紫罗兰色、黄灰色或灰绿色。作为黄灰色的补色，可采用紫罗兰色。作为蓝灰色的补色可采用浅棕色。作为绿灰色的补色，可采用樱桃色。此外，黄棕色的补色是灰紫。红棕色的补色，则是灰绿。 装饰色一般可采用白色和黑色。 白色啊~~这是永远的主调。不要以为黑就不可以穿了~~不是这样的。穿上白色会显得你干净利索不少。男生可以选择白一点的衬衣，加点暗花纹的那种比较不错。显得人很精神。还有就是不太亮的兰色不要很耀眼那种深蓝或者是发白一点的蓝色 记住：不要穿黑色了，那样显得人更缺乏光彩，很慵懒的感觉啊。
还有那些亮色尽量避免。穿的素雅一些也很漂亮。 其实，皮肤黑也没有什么，只要你有自信，衣服搭配得体，也会很好看的，也会吸引人的。即使皮肤很白，自己穿的很不得体，也不叫美。对吗？你要有自信，这不是缺点~~让朋友参谋一些。：） 你所说的皮肤黑，其实不是很明确。 皮肤黑，有一种是偏黄色的，有些深象牙色 而另一种，则是偏青色的，比如橄榄色或黄褐色。 最好自己可以区分一下。 如果是偏黄色的，建议服饰多选暖色系列，明度低，而纯度高些地颜色。 如果是偏青的，建议服饰多选用冷色系列。 同时，一个人的服饰色彩和面部氛围的关系更紧密。 说个个人找到的小窍门，男士，无论是什么款式风格，在面部周围营造出对比的感觉，都会出彩。 也就是说，在领口部位，色彩不要过于统一，最好是对比的感觉比较好。
皮肤黑穿什么颜色衣服比较好看？ 要看身材啊。 一般来讲，皮肤黑的人希望自己显得白净些，那么尽量不要选择过于鲜艳的颜色，例如粉红，翠绿和鲜黄，这样对比的颜色会反衬得皮肤更加黑。 但是现在流行的审美趋势并非越白越好，金棕色的皮肤会显得人很健康精神。如果是身材高挑漂亮的黑美人，尽可以选择浅色的服饰，大胆搭配造成万众瞩目的效果。同时，可以佩带闪亮风格的装饰品。 普遍上说，深颜色能反衬得皮肤显得白，但是如果是发黄的肤色，则不能穿过分沉闷的颜色如深棕、铁灰、纯黑等等。 纯白的衣服也许会有出其不意的好效果。 其实，只要保持挺拔的体态，皮肤黑的人穿线条简洁的服饰都很好看。所以注重款式要比颜色更有效果。 如果皮肤较黑，那么衣着主色最好采用冷色，装饰色可采用较暖的颜色。
此类女子衣着以深紫、灰绿、棕红、棕黄以及黑色为佳。 如果以黑色作为主色，那么装饰色宜采用紫罗兰色、黄灰色或灰绿色。 作为黄灰色的补色，可采用紫罗兰色。 作为蓝灰色的补色可采用浅棕色。 作为绿灰色的补色，可采用樱桃色。 此外，黄棕色的补色是灰紫。红棕色的补色，则是灰绿。装饰色一般可采用白色和黑色。
我要四年级珍珠鸟课文老师要我们做课件急！
珍珠鸟
真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢（cháo）。
有人说这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前，又用一盆吊兰的垂蔓（wàn）蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽（yōu）深的丛林一样安全。
我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐地敢伸出脑袋瞅（chǒu）瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏（chú）儿。我呢，决不掀一片叶往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟（yō），雏儿！是这个小家伙！
它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊（jǐ）上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框（kuàng）上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿（gǎo）纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的羽毛，它也不怕，反而友好地啄了两下我的手指。
白天，它淘气地陪伴着我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然停在我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑了它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑（jiǎn）盖住眸（móu）子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻地抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂（zā）咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻（xiè）出一时的感受：
信赖（lài），往往创造出美好的境界。
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