[幼儿园大班语言教案乌龟和小白鼠]目标 1.理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。 2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。 准备 故事磁带、图片。 过程 1.完...+阅读
案例：众人眼中的“问题儿童”
案例描述和分析
xxx是大班的小朋友，性格暴燥，易冲动，攻击性强，发脾气时还会有自虐行为。他喜欢找同伴一起活动，却又不善于与人相处、合作，在班里没几个小朋友愿意与他交往。
场景一：
一天，小朋友们正在活动室内安静地画画，xxx突然“啊啊啊”地大喊大叫起来，把文具盒、彩色笔、本子、小椅子也扔了出去。我走过去，问：“你怎么啦？”他却一声不响，坐在那儿生闷气。过一会儿，他平静下来了，我再去问他，才知道是因为他觉得自己总是画不好，就发脾气了。
场景二：
自由活动时，一个小朋友跑来说：“老师，xxx又躺在地上哭了。”我连忙走过去，看见xxx躺在地上哭闹，鞋子、衣服都被扔出去了，还用手敲打自己的头。我蹲下身子，低声问他：众人眼中的“问题儿童”，为什么生气呀？”xxx一把鼻涕一把泪地说：“他们不跟我好了，没人跟我玩了，呜呜呜……”“小朋友为什么会不跟你玩呢？”鼎鼎在一旁说：“xxx老是打我们，有时还会自己打自己，神经病一样。”了解事情的原因后，我说：“老师知道xxx喜欢和大家一起玩，但这样哭闹，有什么用呢？”于是我带他回活动室，给他讲了个《孤单的斑鸠》的故事，让他明白“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”从而引导他要和小朋友友好相处。道理是明白了，可是没过多久，他的老毛病又犯了。
者，从游戏中学会约束自己的行为，学着与同伴交流、合作。教师还应教会幼儿合作的技能，引导幼儿正确与人合作，与人交往时要谦让、友好、协商、分享。如在合作搭积木“城堡”活动中，如果你想用别人手中的积木，或者你想这样搭而别人想那样搭时，该怎么办呢？这里，教师可适当地给以引导，让他们通过询问、征求他人意见，大家一起商量、解决。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/28_14312.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
中班青蛙和乌龟教案活动目标： 1、理解诗歌中乌龟不愿意说话，给它造成的窘境。 2、在玩指偶的过程中，再现诗歌情景，并学习边玩指偶边朗诵诗歌。 活动重难点：理解诗歌中乌龟由于不愿意说话而带来的麻...
幼儿园操作材料教案小猫抓老鼠游戏开始： 全体幼儿边唱歌边做动作，唱完最后一句时，“老鼠”要设法钻进“篱笆”偷粮食（小沙袋）。偷到的粮食放在鼠洞里。“猫”要看守粮食，并追捉“老鼠”，被捉到的“老鼠”站到场...
猫捉老鼠体育活动中班教案怎么写猫捉老鼠（中班体育） 目标： 1、通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。 2、培养幼儿协同一致的情感，发展灵活性。 准备： 猫头饰每人一只，老鼠头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。 过程： 1...
我需要一份幼儿教育教案！我给您提供一份优秀模版吧，希望对您有帮助 “三生教育”活动教案 活动名称： 我周围的小动物-----小猫 设计意图： 小猫是孩子们比较熟悉的一种小动物，在儿歌、故事、动画片中经常...
幼儿园大班语言八哥和老鼠的教案怎么写一、活动目标 1.使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。 2.丰富幼儿的想像。 二、活动准备 每人一套“多嘴的八哥鸟”操作图片；分析对与错的图片每人一张。 三、活动过程 1.教师有...
大班幼儿数学比较多少教案活动目标： 1、引导幼儿尝试自己探索两组物体（5个以内）的多少。 2、让幼儿在探索活动中发现物体的排列规律。 3、乐于参与集体活动。 活动重难点： 1、活动重点：引导幼儿掌握重叠和...
幼儿园大班教案喝水千万别着急教学目标 1、 了解水对人体的重要作用，并知道什么样的水不能饮用。 2、 养成喝白开水的好习惯，并注意节约用水。 活动准备 1、 每人一个茶杯。2、石头或沙子。3、幼儿用书。4...
天亮了托班周反思教案托班：白天与黑夜（重点领域：健康） 活动目标： 1.知道太阳出来是白天，月亮、星星出来就是晚上。 2.巩固对太阳、月亮、星星的认识。 3.要养成早睡早起的良好生活习惯。 活动准备： 1.太...
幼儿园中班教学总结PS：例文有2篇以作参考，详见如下...希望可以帮到你，谢谢 【例文1】 在全体教师的的努力下，这学期也接近了尾声。回顾这一学期的工作，真是有喜又忧。本学期，虽然我班人数比较多，有X人...
