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小班健康教案《我会洗手》养成洗手好习惯

更新:07-02 整理:39baobao.com
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我会洗手

一、活动目标

1、知道洗手的重要性,养成饭前、便后洗手的好习惯。

2、掌握正确的洗手方式。

3、喜欢洗手,体验认真洗手的快乐。

二、活动准备

1、《我会洗手》相关图片或者视频

2、谜语《五个好兄弟》

3、盥洗室内准备好肥皂、洗手液、毛巾若干

三、活动过程

1、教师谜语导入,引出主题。引导幼儿说出我们为什么要洗手。

五个好兄弟,

生长在一起,

长短都不齐。

(谜底:手指)

(1)小朋友们我们的小手都能干什么?

(2)如果我们的小手脏了怎么办?

(3)我们为什么要洗手?

2、请幼儿自有描述自己洗手的方法。教师提问幼儿平时你是怎么洗手的?

3、出示图片或者视频,引导幼儿学习正确的洗手方法。(下一页:正确的洗手方法)

(1)打开水龙头,把手淋湿后并抹上肥皂或洗手液。

(2)搓搓手心,搓搓手背,指缝也要搓搓。

(3)用清水将双手清洗干净。

(4)捧水冲洗水龙头,然后关上。

(5)用干净毛巾或纸巾把手擦干。

4、幼儿结合图片示范,演示洗手过程。

教师先演示洗手过程,请幼儿边看书中图片展示的洗手顺序边听教师讲解并尝试徒手练习。

5、教师将幼儿带到盥洗室进行实际操作,有序的在盥洗室轮流洗手,教师在一旁注意观察指导。

(教师将幼儿进行分组,组织幼儿排队洗手,注意幼儿安全,以防幼儿衣服打湿。)

四、活动延伸

教师在盥洗室贴上正确的洗手步骤图,以方便幼儿将正确的洗手方法牢记于心。

五、活动目标

结束活动后,幼儿知道为什么要洗手,洗手的重要性,教会幼儿饭前便后洗手的好习惯。活动过程中还向幼儿展示正确的洗手方法,让幼儿在学习的推动下爱上洗手喜欢洗手,更关键的是要认真洗手!

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