[小班语言活动《想长脚的石头》课后反思]一、设计意图：石头是一种十分容易获取的教育资源，我们在多次活动中都使用过它，在活动中幼儿尝试了给石头装饰，用石头印画等。通过活动，幼儿萌生了对石头的兴趣，在这基础上让幼儿倾...+阅读
本周为本学期的最后一周，孩子们结束了忙碌的语数外三门***，这几天上学都格外轻松。这次三年级的英语期末***有一定难度，因此孩子们的成绩不是很理想。听力部分做的还可以，题型大致分为选择，判断，排序。选择、判断题主要错在有些音近的词学生在听时容易混淆，例如green和great，class和colour，T-shirt和skirt，因此在今后教学中教师要加强这些音近词的辨析，多读多听。排序题主要错在有些学生写数字时发生错误，写了两个相同的数字，致使后面的数字发生错误。在今后的教学中要加强类似题型的训练，同时增加课堂与学生口语对话的练习。笔试部分的题目比较难，有些内容学生没有学过，因此做的情况不是很理想。主要存在的问题有：第一，有些单词学生没有学到过，例如woman，man，small，pretty等，因此学生在做题理解时存在一定困难，从而造成失分。第二，句型不熟悉。一些比较难的句型，如It stimetodo，孩子们只在练习中遇到过，因此不是很熟悉，后面接何种形式学生并不了解，造成失分；还有一些书本上的句型有些学生掌握的还不是很好，例如Whatcolouris...，教师在今后还要加强这些句型的训练；第三，单复数学生掌握的不是很好，选择题中有一题Look,thesweets____big.很多学生没有看出应该用复数，选择了is。可以看出学生单复数形式还是没有很好地掌握，教师要强调复数s要用are。第四，连词成句，有些学生首字母没有大写，或者标点没有加，或者漏写单词，还是有很多低级错误，因此要加强这种题型的练习。总体这次***情况不是很理想，难的题目不会做，但是一些基础题也存在失分现象。在今后的教学中，教师要经常帮助学生温故知新，像这次***就考到了很多二年级教材上的内容。在教授新内容时，教师也要注意将以前的内容贯穿到课堂内容中去，不但要进行拓展，同时也要进行一定的复习。这也将成为我今后教学的方向。一堂课既要要新内容，同时还要对旧内容进行一定的复习，并在原有的基础上进行一定的拓展。
本周还进行了论文及微课培训活动。在听了严老师的论文指导之后，我觉得自己受益匪浅。论文首先要有一个吸引人的标题，标题吸引人，才能让你的论文脱颖而出，让人在阅读前首先眼前一亮。其次，在写论文时，要始终紧扣一开始的主题，不要跑偏。在写论文小标题时，要保持形式一致，并在写每段内容时，要始终围绕小标题来展开。最后，论文要有一定的深层次的内容，要尝试挖掘别人没有挖掘的深度。
在制作微课前，首先要明确微课的定义。微课时间不能超过10分钟，以7-8分钟为宜。微课的内容不要宽，主要选取一个知识点做深入讲解。同时，在制作微课时要明确所制作微课的主要受益人，要从对方出发点考虑进行制作。
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