[活动区─幼儿创造力培养的摇篮]培养具有良好的自信心，活泼开朗的性格，积极的进取精神，强烈的创新意识，是培养跨世纪人才的需要，也是幼儿教育目标，而活动区的创设为幼儿提供了创造能力发展的基础，是培养幼儿创造力...+阅读
前言：快乐是孩子从小就有的一种好的性格，同样在婴幼儿时期也是培养孩子良好性格的最好的阶段，时间家长们是了解了，但是什么样的方式对孩子来说才是最有意义的方法呢，让我们来了解一下吧。
·爱心
爱心是最美丽的心灵之花。培养孩子具有爱心，是培养其它良好情操的基础。
要引导孩子成为富有爱心的人，父母首先要保证自己有一颗仁慈的心。孩子通过与父母的朝夕相处，模仿和体验到父母的爱心，潜移默化的影响，慢慢地也会获得爱心。
·快乐
快乐的经历有助于造就高尚而杰出的个性，使人热爱生命。对于幼儿来说，快乐的经历有助于形成幼儿活泼开朗的性格。
父母应放开手脚，让孩子自己寻找乐趣，做他自己想做的事情，尽情享受人生的一切，并让孩子在与父母的交往中获得快乐，培养孩子乐观向上的精神。幼儿教育
·勇气
一个人要承受生活中的忧愁与失败，需要勇气。人的一生中会有无数次失败和挫折，有勇气战胜失败和挫折的人，才可能获得成功。
父母要从小为孩子设置一些“障碍”，使孩子有机会从小受挫，鼓励孩子要有勇气和信心，学会想办法克服困难。亲子教育
·正直
正直意味着互不欺骗、言出必行。一个人拥有正直的品德才会拥有真正的朋友，获得真正的友谊。
父母教导孩子正直的可行方法，是用自己的生活方式言传身教。1岁多的孩子就是要靠最初的模仿来实践正直的品德。亲子网
·信仰
信仰激励人们去奋斗。孩子有自己的计划和愿望，无论他们显得多么幼稚，父母都要慈爱而有礼貌地倾听并给予鼓励。
中国幼儿网小编总结：家长们可以通过上面所介绍的内容来了解到孩子对什么样的方式最为敏感，效果最好了。最好的时间阶段，加上最好的方法，这样很能不把孩子培养成为一个乐观，开朗。爱心。快乐。将有益于孩子将来成为一个热爱生活、有所作为的人。
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