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2000年小学四年级下册音乐教案音乐在空中回荡

更新:02-11 整理:39baobao.com
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【教学内容】

1、吹奏两首乐曲《音乐在空中回荡》、《欢乐颂》

2、学习和弦知识

【教学目标】

1、在实际吹奏练习中,用心聆听、体验和弦带来的丰富的音乐色彩,从而更多地了解音乐音响的立体效果以及魅力所在。

2、能够较准确地吹奏《欢乐颂》的两声部旋律或《音乐在空中回荡》的三声部旋律,感受和弦带来的魅力。

3、在复习“音程”知识的基础上,学习“和弦”知识,构建原位三和弦并听辨其色彩。

【教学难点】

和弦的准确吹奏演绎是本课的难点所在。学生由于现有的音乐基础素质水平有限,对于立体的和声概念较淡,要让学生能够完整演绎三声部是训练的关键所在。

【教学过程】

一、 导入——和声训练

1、先用“u”演唱一个a1,感受单音效果;

2、将学生分成两部分,一半唱a1另一半加入c2,重新感受和声的效果;

3、再次将学生分成三部分,前两部同上,另加一个声部f1,以分别渐入的方式依次加入声部中;

4、学生谈谈不同的感受。

二、介绍音乐知识

和声与和弦的概念

三、吹奏

(一)《欢乐颂》

1、 演唱歌曲,熟悉歌曲旋律。

2、 全体第二声部视唱练习。

3、 两声部合奏。

4、 部分同学演唱,部分同学加入打击乐器伴奏,完整演绎乐曲。

(二)《音乐在空中回荡》

1、 分三声部吹奏练习歌曲第一、第二乐句。

2、 熟悉第三、第四乐句主题旋律,并演唱。

3、 师生合作完成第三、第四乐句。第三乐句

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