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一、活动目标：1.理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。2.初步学习使用简单的礼貌用语。
二、活动课时：1
三、活动准备：桌面小娃娃三个，积木若干，搭成一个幼儿园，一个家。
四、活动重难点：重点：学会使用礼貌用于，培养孩子的礼貌习惯。难点：讲述故事。
五、活动过程：1.介绍木偶娃娃，引发幼儿模仿学习的兴趣。
·出示木偶娃娃，引导幼儿和木偶娃娃相互问好。·表演木偶娃娃入园时问好的情境。·提问：木偶娃娃是怎样问好的？它是怎么说的？怎么做的？·小结：木偶娃娃是个有礼貌的小朋友，见到老师或同伴会鞠躬问早、问好，下午回家会向老师、同伴说再见。是个有礼貌的好宝宝。2.讲述故事《大山的回音》教师边演示教具边讲故事并提问：故事当中一共几只小动物？小猴和小兔是怎样对大山说的话？为什么大山会说话呢？3.尝试表演故事·能根据故事内容大胆地想像动作表演。
活动延伸：演绎几种礼貌用语。
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