[我心中的好课《圆的周长》评课]我认为一堂好的数学课，应该是在课前针对学生的实际情况，设计相关的小研究，激发学生的学习情趣，课堂上，给学生提供思考的内容、空间和时间，努力让每一个学生都有参与的机会，都有参与...+阅读
方法：
#include
#define PI 3.14
int main()
{
float r,c,area;
printf（＂请输入圆的半径：＂）；
scanf(＂%f＂,&r);
c=2 * PI * r;
area=PI * r * r;
printf（＂该圆的周长是%.2f，面积是%.2f\a＂,c,area）;
}
扩展资料
一、圆的面积公式：
圆的面积计算公式：
或
圆的面积求直径：
二、计算机编程语言（C语言）的特点：
1、C语言是一个有结构化程序设计、具有变量作用域（variable scope）以及递归功能的过程式语言。
2、C语言传递参数均是以值传递（pass by value），另外也可以传递指针（a pointer passed by value）。
3、不同的变量类型可以用结构体（struct）组合在一起。
4、只有32个保留字（reserved keywords），使变量、函数命名有更多弹性。
5、部份的变量类型可以转换，例如整型和字符型变量。
6、通过指针（pointer）,C语言可以容易的对存储器进行低级控制。
7、预编译处理（preprocessor）让C语言的编译更具有弹性。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/29_38041.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
圆的周长与直径之间的倍数关系今天，教学圆的周长。研究圆的周长需要探索圆的周长与直径的关系，然后再根据这一倍数关系推导出周长的计算方法。因此，本节课我重点引导学生能发现圆的周长与直径之间的倍数关系...
小学三年级数学什么是周长说课稿《什么是周长》说课稿 【说教材】 《什么是周长》是义务教育课程标准实验教科书北师大版第五册第44-45页的内容。该内容是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形...
如何教学圆的周长与面积练习课件一.本单元的基础知识 本单元是在学习了常见的几种简单的几何图形如三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形以及圆和球形的初步认识的基础上进行教学的. 二.本单元的教学...
如何有效的进行圆的周长和面积的教学一.本单元的基础知识 本单元是在学习了常见的几种简单的几何图形如三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形以及圆和球形的初步认识的基础上进行教学的。 二.本单元的教学...
