[小班语言活动《想长脚的石头》课后反思]一、设计意图：石头是一种十分容易获取的教育资源，我们在多次活动中都使用过它，在活动中幼儿尝试了给石头装饰，用石头印画等。通过活动，幼儿萌生了对石头的兴趣，在这基础上让幼儿倾...+阅读
飞呀飞
荡口中心幼儿园 金英
活动目标
1、感知故事内容，体验小动物们想飞上天的心情。
2、尝试大胆讲述自己的想法。
3、发展想象力和创造力。
活动准备
视频展示仪 图片 油画棒 记号笔 录音机 故事录音
活动过程
1、展示图片，提问：屏幕上有什么？在干什么？
2、看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、胖小猪、河
马都很羡慕，也想飞上天，可是，他们能飞上天吗？为什么？那
你们愿意帮助他们想个办法，让他们也飞上天吗？请你和旁边的
朋友商量商量。
3、幼儿讨论，教师巡回指导。
重点引导幼儿说出借助其它能飞上天的物品，如飞机，降落伞、
热气球等。
4、个别幼儿回答，鼓励幼儿大胆讲述。
5、教师小结：你们真聪明，帮助小动物想出了这么多的方
法，那这些小动物自己想出了什么方法呢？我们一起来听故事《飞
呀飞》。
6、边听故事边看屏幕，提问：这些小动物分别想出了什么
好办法呢？
7、教师小结：是呀，乌鸦奶奶说的对，只要肯动脑筋，谁
都能飞上天。你们想飞上天吗？为什么？你准备用什么方法飞上
天呢？也请你和旁边的朋友讨论讨论。
8、 幼儿讨论，教师指导。
鼓励幼儿大胆想象，能想出与别人不同的方法。
9、幼儿做画，教师指导。
把自己想的方法画下来，勾线准确，涂色均匀。
10、听音乐，用肢体动作表现飞的样子。
你们想飞吗？那让我们一起来飞一飞吧！
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